12 pasos de un modelo de diseño integrado de Fink

Pasos diseño integrado de Fink

1. Establecer los componentes clave	1. Identificar los factores contextuales. 2. Identificar las metas. 3. Formular los procesos de evaluación. 4. Seleccionar las actividades de enseñanza-aprendizaje más efectivas. 5. Asegurarse de que todos los componentes están integrados.
2. Unir los componentes en un todo integrado	6. Crear una temática para el curso. 7. Seleccionar las estrategias de enseñanza. 8. Integrar la estructura del curso y las estrategias para crear un esquema conjunto de actividades de aprendizaje.
3. Cerrar otras tareas también importantes	9. Establecer los criterios de evaluación. 10. Anticipar posibles errores. 11. Redactar el programa de la asignatura. 12. Plantear la evaluación del curso y de la enseñanza.

¿A cuáles dedicas más tiempo? ¿Cumples todos ellos?
Si todavía no eres profesor, ¿te ha sorprendido alguno?, ¿echarías en falta otros?


Dado que todavía no he acabado mis estudios de Educación Infantil y Pedagogía y que no trabajo como maestra, voy a imaginar que ya me dedico a lo mío y contestaré estas preguntas.
Sin duda el paso que más me ha llamado la atención, ya que no lo cumplo, es el número 10, aquel que dice "anticipar posibles errores", me parece complicado ya que una profesora recién salida de la universidad es más difícil que se pare a pensar esto o que anticipe siempre los errores. Por otro lado no sabía que para crear un modelo de diseño integrado había que realizar este paso, así que creo que sería más bien un fallo teórico.
A los que más tiempo dedico son a los pasos 4 y 7, ya que aunque son importantes todos y cada uno de ellos, estos son en los que más énfasis pongo.
La división de los pasos en tres grupos me parece correcta, además de bien explicados y todos están bien agrupados.